Wie können Sie BNE-Botschafter oder -Botschafterin in einer Kita werden? Die nachhaltige Entwicklung unserer gesamten Gesellschaft ist eine zentrale Herausforderungen unserer Zeit. Pädagogische Fachkräfte können die nächste Generation dafür sensibilisieren und ihnen die notwendigen Kompetenzen vermitteln. Doch wie geht das genau? Dafür gibt es nun eine sechsmonative Weiterbildung.
Durch die Weiterbildung „Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) – BNE-Botschafter*innen für Kitas“ lernen Sie als pädagogisch Tätige, wie Sie das Thema in der frühkindlichen Bildung stärken und in ihrem Kita-Alltag integrieren können. Das zentrale Ziel der Weiterbildung ist es, relevantes Wissen und Kompetenzen zu vermitteln, die Sie brauchen, um BNE als transformatives Lernkonzept in der frühkindlichen Bildung wirksam und handlungsorientiert umzusetzen. Dabei sollen transformative Bildungsansätze tiefgreifende persönliche und gesellschaftliche Wandlungsprozesse anstoßen.
Eine Kooperation des Zentrums für interdisziplinäres Coaching und des Entwicklungspädagogischen Informationszentrum EPiZ in Reutlingen
Die Weiterbildung ist eine Zusammenarbeit des Zentrums für interdisziplinäres Coaching und des Entwicklungspädagogischen Informationszentrum EPiZ in Reutlingen. Das EPiZ (www.epiz.de) koordiniert seit 2020 landes- und bundesweite KITA-Projekte. Es engagiert sich einerseits für die Kompetenzentwicklung der pädagogischen Fachkräfte. Andererseits setzte es sich für die strukturelle Verankerung von BNE in der frühkindlichen Bildung ein. Das Zentrum für interdisziplinäres Coaching (https://coaching-zentrum-zimmermann.de) lässt laut Website durch fortlaufende interdisziplinäre Entwicklungsarbeit Hilfreiches im Bereich der Coaching-Aus- und Weiterbildung entstehen.
Inhalt der Weiterbildung: BNE-Botschafter oder -Botschafterin in der Kita
Die Weiterbildung zum BNE-Botschafter oder zur BNE-Botschafterin besteht aus drei dreitägigen Bausteinen (2x in Heidelberg, 1x virtuell), und drei eintägigen virtuellen Präsenzbausteinen und drei „Blended Learning“-Phasen dazwischen (insgesamt 394 UE). Fragen, die während der sechs Monate inhaltlich beantwortet werden sollen sind unter anderem:
- Wie kann BNE in der Kita auf Basis eines ko-konstruktivistischen Lernverständnisses umgesetzt werden?
- Welche Rolle spielt transformatives Lernen in der frühen Bildung für nachhaltige Entwicklung?
- Whole-Institution-Approach in Kitas – wie lässt sich Nachhaltigkeit ganzheitlich in der Kita verankern?
Zielgruppe
- Führungskräfte in Einrichtungen der frühkindlichen Bildung sowie in Organisationen der Aus- und Fortbildung
- Pädagogische Fachkräfte der Frühkindlichen Bildung, die sich weiter qualifizieren möchten
- Kita-Fachberatungen, Kita-Leitungen, Träger-Leitungskräfte, Erzieher*innen
- Personen, die in der Beratungs- und Trainingsbranche Fuß fassen möchten (z. B. in der Kita-Fachberatung und als Multiplikator*innen für BNE)
- Personen, die eine Tätigkeit mit Personalverantwortung oder in der Personalentwicklung anstreben (z.B. in der Verwaltung von Trägerorganisationen)
- Führungskräfte aller Branchen und Ebenen, die von Arbeitslosigkeit bedroht sind oder eine berufliche Neuorientierung anstreben,
- Absolvent*innen (sozial-)pädagogischer und psychosozialer Studien- und Ausbildungsgänge, die sich weiter qualifizieren möchten.
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